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山西历年专升本分数线,山西传媒学院专升本分数线

专升本 2024-01-28 18:20:38 0
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山西历年专升本分数线

山西传媒学院专升本分数线

2010年山西省外语专业专升本录取分数线是多少?

山西大同大学专升本录取分数线2023

山西历年专升本分数线

    2020年山西专升本中,文科的平均分为389分,最高分为496分,最低分为228分,录取最低分分数线为268分。理科的平均分为380分,最高分为489分,最低分为232分,录取最低分分数线为256分。

    如需获取更多年份和科目的分数线,建议查询山西招生考试网或者咨询当地教育部门。

山西传媒学院专升本分数线

山西传媒学院专升本分数线:

院校名称 专业代码 专业名称 类别代码及名称 投档最低分

山西传媒学院 13 广播电视学 03 传媒类 119.064055

山西传媒学院 14 网络与新媒体 03 传媒类 117.06705

山西传媒学院 15 数字媒体技术 06 计算机类 219.121098

山西传媒学院 16 环境设计 16 艺术类(设计学类 ) 209.130079

通过以上可知,2022年山西传媒学院专升本共招生4个专业,其中广播电视学专业投档最低分数为119,网络与新媒体专业投档最低分数为117,数字媒体技术专业投档最低分数为219,环境设计专业投档最低分数为209。

以上就是2022年山西传媒学院普通批院校投档最低分数线的全部内容了,分数归纳总结时均采用取整方式,实际分数以原始数据为准,请同学们仔细查看。

拓展内容:

山西传媒学院拥有文华校区和东华校区两个校区,主要办学地点(校本部)文华校区位于山西省高校新校区(晋中市榆次区)文华街,东华校区位于太原市迎泽区五龙口街。

学校占地面积共计812亩,校舍建筑面积28万㎡,其中教学行政用房总面积17.22万㎡,运动场馆总面积4.79万㎡,大学生活动中心0.48万㎡。

各类学术资源丰富,纸质文献图书、影像资料、电子图书193万余册(盘),建有较为完善的现代电子图书系统和计算机网络服务体系,高效便捷,为教学和科研提供了有力支持。

建有实训楼4栋、演播中心楼1栋,建筑面积共67385.08㎡,在建综合实训楼1栋,建筑面积25795㎡。

截至2020年底,学校拥有教学科研仪器设备20860.47万元,生均设备值达2.27万元。

在全国广播电视等传媒机构和相关行业企业设有149个校外实践教学基地。

学校设有山西电影学院、动画与数字艺术学院、艺术设计学院、播音主持学院、新闻传播学院、文化创意与管理学院、融媒技术学院、表演学院等8个二级学院,思想政治理论课教学研究部、基础课教学部、继续教育部等3个教学部;戏剧影视研究中心、文化创意与设计研究中心、白燕升戏曲研究传播中心等3个科研机构;影视制作中心、信息中心、图书馆、国家动画教学研究基地、学报编辑部、教学质量监控与评估中心等6个教辅机构。

2010年山西省外语专业专升本录取分数线是多少?

日前,省招考中心发布消息,山西省今年成人高校招生评卷工作已经结束。

根据招生计划和考生志愿,现在已经划定了录取最低控制分数线。

  具体控制线为:专升本:文史211分,外语255分,中医150分,艺术130分,理工133分,经管120分,法学161分,教育学158分,农学130分,医学172分。

高起本:文史249分,外语(文)174分,理工150分。

高起专:文史136分,外语(文)150分,理工117分。

山西大同大学专升本录取分数线2023

山西大同大学专升本录取分数线2023

山西省2023年普通高校专升本最低分数线为290分。

一、专升本介绍。

1.1专升本是指专科升本科,是一种通过自考、函授、网络教育等方式进入本科的途径。

1.2在中国,大多数高校都有专升本招生计划,从而让更多的专科毕业生有机会继续深造。

二、山西专升本历年录取分数线。

2.1从历年的录取分数线来看,山西省专升本分数线有波动,但总体呈现稳中有升的趋势。

2.22020年,山西省文理科专升本的最低录取分数线分别为265分和280分,而2021年则分别为275分和290分。

2.3可以看出,随着社会经济的发展和人们对教育的重视,专升本的录取分数线有了不断提高的趋势。

三、影响专升本录取分数线的因素。

3.1影响专升本录取分数线的因素比较多,例如招生计划、考生报名情况、学科专业等等。

3.2显然,招生计划是影响专升本录取分数线的主要因素之一,而报名情况则会对录取形势产生直接影响。

3.3此外,不同学科专业的招生人数和毕业人数的变化都可能对专升本录取分数线产生重要的影响。

四、对提高专升本录取分数线的建议。

4.1对于考生而言,要抓住报名时间,认真筹备,提高自身能力,树立信心,做好心理准备,争取获得更好的成绩。

4.2学校及招生单位也应该积极推进教育教学改革,完善课程设置,提高质量,增设招生计划,扩大招生规模。

4.3同时,行政部门也应该加大对教育领域的支持力度,加大投入,增强区域内的教育资源,提供更优质的教育服务,提高专升本招生质量

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5分钟前 回复
emmmmm。。看不懂怎么破?